初一政治对话辨析题

2017-02-20 09:35

在考查的设计上,综合运用辨析题题型,充分发挥题型的优点,重点突出地有效考查学生的基本能力,关于初一政治的对话辨析题有哪些值得大家参考学习呢?接下来是小编为大家带来的关于初一政治对话辨析题,希望会给大家带来帮助。

初一政治对话辨析题:

3月5日上午9时,国务院总理温家宝作政府工作报告时指出,我们坚定不移地加强房地产市场调控,确保调控政策落到实处、见到实效。投机、投资性需求得到明显抑制,多数城市房价环比下降,调控效果正在显现„

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答:(1) 房价问题是一个民生问题,抑制房价过快增长,利于减轻购房者负担,利于改善民生,抑制过高房价有利于满足人民

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生活需求,搞好民生问题,维护社会公平。 (2)以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(或者说发展是硬道理,是解决一切问题的关键)

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(3)

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只有以经济建设为中心,才能为搞好民生等问题提供物质基础。

(

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4)抑制房价过快增长、搞好民生问题有利于为经济建设创造良好的社会环境,促进经济建设的发展。

答:

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(1)

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竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高我们学习和工作的效率,对人的发展和社会进步有促进作用。(

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2)竞争也有不利的一面,使失败者产生自卑感或妒忌心理。(3)竞争不是你死我活,竞争的目的在于开发潜能、超越自我 。竞争要遵守道德

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和法律。

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(4

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)要在竞争中合作,在合作中竞争,相互取长补短,共同进步。

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答:(1)

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自尊者不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视侮辱自己,能体验到自我的价值和尊严。(2)维护社会公平能够为人的发展提供良好的权利和机会,每个人可以因此获得社会的尊重,进而提升自尊。 (3)维护个人尊严需要我们自尊自重,彼此尊重;

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也需要社会维护公平正义,让人们生活得更幸福,更有尊严。

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答:(1)维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民义不容辞的责任。民族团结事关国家的统一,事关国家主权和领土完整。维护好民族团结将有利于经济的发展,有利于社会的稳定和和谐,有利于中华民族的伟大复兴。(2)国家要坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣,积极帮助少数民族地区发展各项事业。(3)我们青少年也要为维护民族团结做出我们应有的贡献。我们不仅要尊重少数民族的风俗习惯,也要尊重他们的宗教信仰和语言文字。并宣传民族团结的重要性,同破坏民族团结的行为做斗争。(4)各民族是相互联系的,你中有我,我中有你。只有加强往来,和睦团结,才能促进共同发展和繁荣,社会才能和谐。

答:(1)丰田公司生产“问题汽车”侵犯了消费者的合法权益,理应受到道德的遣责,并承担相应的法律责任。(2)诚信是为人处世的基本原则,丰田公司勇于承认错误,敢于为自己的行为负责,是诚信的表现,值得肯定。(3)生产者应增强法律意识和诚信意识,为消费者提供优质商品,切实保障消费者的合法权益。

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答:现阶段,在中国共产党的正确领导下,全国各族人民同心同力,我国建设取得了巨大成就,人民生活总体上实现了小康,进入全面建设小康社会、加快现代化建设的新时期。但我国生产力水平还比较低、科技水平民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善,我国社会主义还处在初级阶段。这至少需要一百年。

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答:①举行传统节日庆典,有利于增强民族认同感,增强民族向心力、凝聚力,继承和弘扬民族精神。②当前我国正处于社会

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主义初级阶段

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(或:我国坚持实施可持续发展战略,着力建设资源节约型社会;或:勤俭节约是中华民族的传统美德;或:当前

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我们正面临严重的国际金融危机的冲击),举行传统节日庆典要厉行节俭,不铺张浪费。③我们举行传统节日庆典,传承和弘扬中华民族优秀文化,既要隆重热烈,又要厉行节俭。

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答:

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(1

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)科学技术是第一生产力(或科技进步和创新对生产力的发展起决定作用)。科学的本质是创新,对于中原崛起来说,实现科学技术的跨越极为重要,最重要的是要提高自主创新能力。自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键。(2)河南是人口大省,要实现科技强省、化人口大省为人力资源大省,我们必须树立人才资源是第一资源的思想,优先发展教育,提高劳动者素质,只有这样才能提高自主创新能力,为中原崛起提供人才资源保障。(3

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)实现中原崛起既要优先发展教育,又要提高自

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主创新能力。

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答:①当今世界,日益激烈的国际竞争,归根结底是教育、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业,在现代化建设中,必须实施科教兴国战略,要把教育摆在优先发展的战略地位。②我国处在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这就决定了我们国家必须大力发展生产力,以经济建设为中心。③要把加快科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,以济建设为中心,把教育摆在优先发展的战略地位。

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答案:(1)我国是一个统一的多民族国家,学校开展民族团结教育活动,有利于增强同学们的民族团结意识,自觉维护民族团结。(2)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,适合我国的国情,国家坚持民族区域自治制度,坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣原则,对维护民族团结具有重要作用。(3)维护民族团结,是国家和社会的事情,也是中学生应尽的责任和义务。在生活中,中学生要坚持三个尊重,以实际行动积极维护民族团结。

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答:(1)竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高我们学习和工作的效率,对人的发展和社会进步有促进作用。(2)竞争也有不利的一面,使失败者产生自卑感或妒忌心理。(3)竞争不是你死我活,竞争的目的在于开发潜能、超越自我 。竞争要遵守道德和法律。(4)要在竞争中合作,在合作中竞争,相互取长补短,共同进步。

答:(1)中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。其中文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。(2)“文化三馆”免费开放,有利于社会主义精神文明建设,也是惠民的生动体现,对于构建和谐社会,推动社会发展具有重要的意义。(3)在社会生活中固然要注重经济效益,但作为文化公益性的“文化三馆”更应注重社会效益。(4)作为政府部门,要深入挖掘文化的内涵,唤醒公众的文化激情,形成人人乐于参加文化活动的良好氛围。

答:(1) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。(2)公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。其中国有经济是我国国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用;而发展集体经济有利于发挥公有制的主体作用。(3)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对于调动社会各方面的积极性,加快生产力的发展具有重要作用。(4)所以必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,各种所有制经济在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

答:①以经济建设为中心,是兴国之要,是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求,只有经济搞上去了,才能为现代化建设提供坚实的物质基础。②中国特色的社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相互依赖、相互协调的社会,文化的大发展大繁荣能为济建设、政治建设、社会建设提供智力支持、精神动力和文化环境。③要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,不仅需要我们以经济建设为中心,大力发展生产力,还需要我们加强文化建设、政治建设和社会建设,使之相互协调、相互促进。

答:①建立公正合理的分配制度,是维护社会公平、调动劳动者积极性的需要。②平均主义挫伤劳动者的积极性,不利于经济发展和社会和谐稳定。因此我们要反对平均主义。③社会公平是社会和谐稳定发展的基础,因此,我们必须努力维护社会公平,建立公正合理的分配制度。④劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献进行分配,有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流。因此,必须坚持按劳分配为主体的分配制度。总之,我们要坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,既鼓励贡献,又避免两极分化,从而实现共同富裕。

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答:(1)法律对全体社会成员具有普遍的约束力。所有公民,不论职位高低、年龄大小、都必须无条件的遵守法律,未成年也要受到法律的约束。(2)未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体;未成年人是祖国的未来,民族的希望,保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象,由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。(3)所以,我们既受法律的保护,也受法律的约束。我们要遵纪守法。

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答:(1)未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。因为未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,身心尚未成熟,缺乏自我保护的能力;现实生活中存在着侵害未成年人合法权益的现象;未成年人违法犯罪逐渐成为严重的社会问题。因此,需要法律的特殊保护。(2)但是,树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。(3)未成年人的健康成长,还需要家庭、学校、社会、司法等方面共同尽责。(4)因此,我们青少年要增强自我保护意识和能力,依法自律,学会用法律武器维护自己的合法权益,并要刻苦学习,树立正确的人生观和价值观,提高思想道德素质等。总之,只有相互配合,才能健康地成长。

答:(1)改革开放是强国之路。改革开放使我国发生了翻天覆地的变化,,“广大人民群众生活水平显著提高,总体上已达到小康水平。(2)但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或:现阶段,我国仍处于社会主义初级阶段。或:现阶段,从总体上看,我国生产力水平还比较低。或:我国自然资源人均占有量少,且许多资源不可再生。或:勤俭节约是中华民族的传统美德。或:艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量。或:要以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。) 。(3)践行低碳生活:有利于落实保护环境和节约资源的基本国策(或:有利于增强人们保护环境、节约资源的意识。或:有利于提高人们的节能减排意识);有利于全面贯彻落实科学发展观(或:有利于促进人与自然和谐相处);有利于实施可持续发展战略(或:有利于走可持续发展道路):有利于建设资源节约型和环境友好型社会;有利于在全社会倡导文明健康的生活方式:等等。(4)每个公民都要从日常生活的点滴小事做起(或:从自身做起。或:从现在做起),做低碳生活的践行者。

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答:(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现,但过分追求时尚、片面追求外在美,则不符合中学生自身实际,不是文明礼仪的表现,不应仿效和提倡。(或:中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理,影响学业和正常人际交往。或:中学生穿着打扮要得体适度,既能展示青春活力,又不过分张扬。) (2)文明礼仪是做人的基本品质,是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或:文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或:文明礼仪事关个人修养高低,人际关系质量,社会风气好坏,甚至国家和民族的尊严,绝不是无足轻重的生活小事。或:文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界,是优雅风采和高尚品德的具体展示。) (3)穿着朴素大方是一种艰苦朴索、勤俭节约的生活作风,是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或:艰苦朴素是一种思想境界,是一种积极、健康的生活态度,是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或:在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或:中学生要理性消费、适度消费,而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。) (4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养,只有将外在美和内在美有机地统一起来,才能真正展示当代中学生的青春风采。(或:作为当代中学生,要用全面、发展的眼光看待自己,既要注重外在形象,更要注重内在品质。或:作为当代中学生,要通过不断学习提高能力、升华品质,肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)