人教版八年级下政治知识点总结2017

2017-06-19 14:23

要有八年级政治知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。为大家整理了人教版八年级下政治知识点总结2017,欢迎大家阅读!

人教版八年级下政治知识点总结2017

人教版八年级下政治知识点总结2017(一)

我们维护正义

1、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。

2、什么是正义行为,什么是非正义行为?

答:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。正义要求我们尊重人的基本权利,尤其是尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

7.什么是有正义感的人(p113)

①一个有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往和追求,会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动;

②而面对非正义的行为,则会产生不安、不满、愤怒等情绪,乃至采取行动来维护正义。

3、什么是制度的正义性?

答:公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益,也都受正义制度规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。

4、正义感的集中表现是什么?

答:按照正义标准对人对事、做人做事、违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现。

5、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求,故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。

6、请你列举校园中的非正义的事例,并就如何解决这些问题给学校提几条合理化的建议。

答:⑴、如以大欺小、倚强凌弱、向小同学勒索财物、辱骂他人,打架斗殴、窃取他人财物等行为。

⑵、①制定严格的校规校纪;②严厉打击非正义现象;③采取多种形式弘扬正义等。

7、当你遇到非正义行为发生时应怎样做?

答:当遇到非正义行为发生时,对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止,必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

8、正义制度有什么作用?

答:有了正义和正义制度,即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是处于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。

9、正义与公平的关系是怎样的?

答:①没有正义的制度就没有真正的公平;②公平为人们提供了发展的权利和机会,正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。③正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。如果失去了正义的支撑,那么,社会的大厦就会土崩瓦解。

10、我们应该怎样自觉维护正义?

答:正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。

11、为什么要做一个有正义感的人?

答:我们都希望生活在一个充满正义的社会中,而非正义行为的盛行会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多,我们的社会才会更稳定、更和谐。

12、我们怎样做一个有正义感的人?

答:①、有正义感的人,应该做到;如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。未成年人既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,在尽量不伤害自己的前提下,维护正义。

②、做有正义感的人,不仅要求我们明辨什么是正义行为。什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。

13、正义感的具体内容有哪些?(p113)

人教版八年级下政治知识点总结2017(二)

同样的权利 同样的爱护

一、积极行使生命健康权

1、我们有权珍爱生命。当自身生命健康受到他人非法侵害时有权依法自卫和请求法律保护。

2、我国刑法地二十条规定,对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的不属于防卫过当,不负刑事责任。

3、 是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的防卫行为。未成年人在遇到危险时首先要考虑保护自己。

4、注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。

5、人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。(详读29页)

二、关爱他人的生命和健康

1、我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命和健康,即使大义灭亲也不行,因为这是侵害生命权的行为。

2、侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命和健康,也损害了自己行为人要依法受到相应的制裁。

3、我们要关爱生灵,关爱他人的生命和健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人

人教版八年级下政治知识点总结2017(三)

忠实履行义务

1、公民如何忠实履行义务?

(1)法律鼓励做的,我们积极去做;P18

(2)法律要求做的,我们必须去做;P19

(3)法律禁止做的,我们坚决不做。P21

[八下导学例题] P14-23-(2)你认为今后张某应如何自觉履行义务?

[八下导学例题] P41-30-(4)你认为我们应该怎样正确履行自己的义务?

2、实施法律提倡和鼓励的行为有什么意义?

对法律所提倡的,我们要积极去做,这是忠实履行义务的重要体现。P18

我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。P19

3、如何正确认识我国法律和社会主义道德的关系?

(1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。(2)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。P19

[八下导学例题] P9-4刘某的行为违背了生活中的道德与法律的规则,请你谈谈这两个规则之间有什么关系。

4、怎样做才能成为一个合格的公民?

我们只有做到正确地行使权利,忠实地履行义务,才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。P21

5、拓展:列举法律鼓励、要求及禁止的行为。