高中天体物理公式总结

2017-06-03 15:59

在高中物理学习中,物理公式是最基本的工具,下面是小编给大家带来的高中天体物理公式总结,希望对你有帮助。

高中天体物理公式

1.开普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)}

2.万有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11Nm2/kg2,方向在它们的连线上)

3.天体上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径(m),M:天体质量(kg)}

4.卫星绕行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天体质量}

5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径}

强调:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万; (2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;

(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同;

(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小;(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。

高中物理学习方法

一、知识框架认可

学习物理时,大多物理生采用的是大海捞针式的学习方法,他们往往做了大量的习题,但对其需要的掌握的基础知识一无所知。根本不知道会考查哪些知识点,他们只求知道要考哪些题型。要是题目稍加变化,他们就束手无策,不知所措。所以,很多学生虽然做了大量的习题,考试却并不理想。

鉴于此,学生应该重视对基础知识的把握。做题时,做到有的放矢,透彻理解大纲所要求的考查的范围和重要的知识考点。这样达到事半功倍的效果,而不是盲目地去做那么多的习题,让人苦不堪言。

要重视并系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识有机联系起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章、节,如静力学的知识结构等。

二、用规律、性质解题

大多物理生解题时,习惯层层展开,不知道如何去整体处理一类问题。只有找准解题所需要的规律和性质,找对切入点,这样才能一蹴而就,使问题简单化,轻而易举地解答习题。应该站在高处看问题,高屋建瓴。平时多进行专项训练,找准重要规律和常用考查手段。

三、避深难,重基础

很多学生大量地练习高难习题,花费大量心血,其结果是往往考一道很简单很基础的习题,却不知道如何回答,甚至认为题目不可能有这么简单。很多教师也是给学生铺天盖地地布置大量习题,拼命加码也不管学生是否能够承受,其结果往往是使学生产生畏难厌学情绪。特别是物理这门学科,很多学生还没接触就觉得可怕。

四、强化横向联系,拓宽知识面

物理学与生活实际联系紧密,而很多学生却缺乏常识,往往读不懂题目所要展示的情境意义。所以,学生应该大量阅读有关自然科学的书籍,特别是与物理有关联的内容。