幼儿园座谈会家长代表讲话

2016-12-20 13:45

家长会是针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。下面就是小编给大家整理的幼儿园座谈会家长代表讲话,仅供参考。

幼儿园座谈会家长代表讲话范文(一):

首先,我很荣幸来参加这次家长会,其实也没有什么经验可谈。感谢老师对我女儿的错爱,在这里我就和大家一起来分享一下我个人的心得,不到之处,还请见谅。

从幼儿园走向小学,是孩子人生的一大转折,如何做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应小学的学习生活,成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。下面我就以一个家长的身份来谈谈幼小衔接的感受。

我的孩子是从天界幼儿园走出来的,目前就读于雨花台小学三年级,从德、智、体、美、劳各个方面来看都不错,我想这不是说我的孩子就好,准确的来讲,就是说没有不好的孩子,只有不好的教育方法。孩子的成长,依赖于家庭、学校和社会环境。从我身边认识的从天界幼儿园出来的孩子来看,基本上个个都不错,在学校整体素质都属于中上等,这与幼儿园的科学教育与老师们的倾注的心血是分不开的,在此再次感谢天界幼儿园的老师,也许你们看到的仅仅是平时老师们的授课,孰不知老师在正常的授课背后,花了很大的心血,看看教室里一个个精美的装饰,一件件精致的手工艺品,还有老师辛苦的教案,无不凝结着老师的心血,展示着老师的综合素质。孩子们在天界幼儿园除了能学习到学前知识,还能学习到美术、舞蹈、围棋、古诗、音乐等各方面知识,幼儿园还经常开展各种各样丰富多彩的游艺活动、亲子活动、开放日,还能经常上各大媒体秀一下才艺,为所有的孩子打造了一个从幼儿园走向社会的平台。

天界幼儿园在幼小衔方面做的工作也很细致,从大班的手形速心算、寓教于乐的汉语拼音教学,据我所知有些幼儿园就没有汉语拼音课程,想学习的话必须要上课外兴趣班。这两门课程的开展很好地做到了幼儿园与小学知识的衔接。

幼小衔接工作除了知识的衔接外,还有意识的衔接、自理能力的衔接、习惯的衔接。这些工作的开展不仅仅靠幼儿园的做,还要得到家长的大力配合,某些情况下,家庭环境的培养更加重要,那么,做为家长,该为孩子做些什么呢?

一、培养意识,激发孩子对小学的向往之情。

一般说来,孩子到了六、七岁的年龄,心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,儿童开始羡慕小学生的生活,羡慕新书本、新书包、新铅笔盒,羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。

此时,作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态,和孩子一道,以满腔热情来迎接他们的新生活。比如,夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说:“宝宝长大了,真了不起,马上就要成为一名小学生了。”让孩子产生即将当小学生的光荣感、自豪感。

再如,当孩子拿着书,缠着你讲故事时,你乘机告诉他:“等你上学了,学拼音了,自己就能读故事了。到那时,你就可以当爸爸、妈妈的老师,可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。干万不要随便吓唬孩子:“你再调皮,等上了学,让老师好好整你!”等等,诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惧感,容易形成心理障碍。

二、培养孩子的自理能力

有些家长过于溺爱孩子,平常一口一口给孩子喂饭;帮孩子穿衣穿鞋子,大小便给孩子脱裤子擦屁股,这些情况很普遍,孩子习惯了饭来张口衣来伸手的生活,如此这般,做父母的的确很辛苦,可孩子却越养越无能了。进入小学后,孩子过的是一种相对独立的学习生活,像系鞋带,上厕所,准备学习用品等问题,都得靠孩子自已,孩子动作慢,能力差,势必会影响他的学习。

可见,为了培养孩子的生活自理能力,请家长们要记住:孩子能做和应该做的事情,应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难,而不要代替他们克服困难,当孩子遇到困难时,要不断给予鼓舞,使其具有较强的信心和决心,以至不达目的,决不罢休。

培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起,如,留给儿童一片自己的小天地,指导他学会收拾自己小天地中的器物,整理玩具、洗小手帕,学会穿衣、系鞋带,洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事。

三、帮助孩子养成良好的习惯

良好的学习习惯同浓厚的学习兴趣、正确的学习方法一样,在学习中起着重要的作用,孩子一旦有了良好的学习习惯将受益终身。

1、养成认真上课的好习惯

在家里模拟老师上课的场景,从模拟打上课铃开始,到老师进教室,立正坐下,点名,让孩子报到,开始讲课,可以书写汉字,让孩子交作业;或讲一个简单的故事,讲完后家长向孩子提问题,也可以穿插孩子举手提问环节。孩子如有兴趣的话,可以交换角色,让孩子当老师,这样可以让孩子更多地体会小学上课的流程和感受。

2、养成正确的坐写姿势

这些幼儿园教育得就很不错,就不多说了,家长只作强调就行。

3、养成良好的读书习惯

我家孩子读书我们也很操心的,她呢是书拿起了就放不下,家里故事书占满了整个书柜,每周还要去雨花图书馆借两本。我们培养是一开始我们讲故事,她听,每天至少讲一个,睡前是最好的时间,让她带着新鲜的故事情景进入梦乡。后来她认识了不少字,也会汉语拼音了,不满足于父母讲了,自己看,而且看得很快,我们担心她是过目就忘,经常抽查她刚