语文书七年级下册课本答案参考

2017-06-18 16:33

一个人只有在早晨开始就努力做七年级语文课本习题,这一天才不会被浪费掉。为大家整理了语文书七年级下册课本答案参考,欢迎大家阅读!

语文书七年级下册课本答案参考

语文书七年级下册课本答案参考(一)

一、熟读课文,回答下列问题。

1、文中是怎样写狼的狡猾的?

答:文中表现狼的狡猾的语句:“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故“狼

不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌”。

2、屠户的机智表现在哪些地方?

答:文章写屠户的机智,主要是通过他的动作表现出来的。“顾野有麦场……屠乃奔倚其下,弛担持刀”“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中……屠自后断其股,亦毙之”。

3、作者对这件事有什么议论?

答:“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”

二、解释下列句中加点的词语。

1、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

答:顾:回头看。文中指往旁边看。

苫蔽:覆盖、遮蔽。

2、一狼径去,其一犬坐于前。

答:犬坐:像狗似的蹲坐。

3、转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

答:洞:打洞。 隧:指从柴草堆中打洞。

4、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

答:假寐:假装睡觉。

三、展开想象,把本文改写成一篇白话故事。

这是一道开放题,同学们要进一步熟悉课文,充分发挥联想和想象进行思考和写作。可适当扩充动作、神态、心理描写,增加细节。

语文书七年级下册课本答案参考(二)

观舞记

一、熟读课文,完成下面两题。

1、试从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。

答:如:“深深地低头合掌”“她用她的长眉……舞蹈出诗句里的离合悲欢”“忽而双眉颦蹙……使人几乎听得见铮铮的弦响”“莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步”“最精彩的是‘蛇舞’,颈的轻摇,肩的微颤”等。

2、说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美”’的?

答:身体、服饰、神态、心灵等方面。

二、这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出

你认为写得精妙的句段,细心体会并加以积累。

如:“轻云般慢移,旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步”等。这些比喻、排比句都表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美、传神,使人仿佛身临其境。

三、△你阅读、观看或聆听过外国的文艺作品(舞蹈、文学、绘画、雕刻、影视、音乐等)吗?如果有,请举例说说你的感受,与同学们交流一下。

示例:在凝视达·芬奇的不朽之作《蒙娜丽莎》时,人们常常会被画中人物的微笑迷惑。乍一看去,人们会领略到一份静谧的微笑之美;进一步观察,又会感到笑容消失;再一看,笑容重现,继而又退去。

语文书七年级下册课本答案参考(三)

一 、朗读课文,从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面,说说第三只猫与前两只猫的区别。为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”?

来历外形性情 家中地位

第一只向隔壁要的花白的毛;

白雪球似的;

后来消瘦了;

毛也污涩了很活泼;

后来懒惰;

郁闷大家都喜欢它

第二只向舅舅家要的浑身黄色更有趣;

更活泼亲爱的同伴

第三只门外拣来的毛色花白;

并不好看;

又很瘦;

毛被烧脱好几块,

更难看 不活泼;

天生忧郁;

懒惰大家都不喜欢它;

在家中若有若无;

讨厌

“我”对于第三只猫的死更感到难过,是因为它的死,责任在“我”。“我”主观断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它受到冤苦却无法辩诉,最后死在邻家的屋脊上,“我”认为是“我”把它害死的,而且这个过失是无法补救的。

二、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道:“自此,我家永不养猫。”试着联系课文中的描写,体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。

第二只猫丢失后,作者说“自此,我家好久不养猫”,这句话包含的思想感情是:那一种失落感久久萦绕于心,夺人所爱的人太气人了,叫人愤恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。所以,好欠不愿意养猫。

第三只猫死后,作者说“自此,我家永不养猫”,这一句包含的思想感情是:一种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。

三、在生活中,你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢?把事情的经过说给其他同学听听,并和同学们讨论一下,怎样才能减少彼此之间的误解?

示例:误解别人:自己上课读小说,被班主任知道,怀疑同桌告密。

被别人误解:自己期中考试成绩上升幅度大,被怀疑为抄袭。

减少彼此之间误解的方法:

①多交流,多沟通;

②相信别人,心存宽容;

③换位思考,相互体谅。