幼儿园中班健康活动课教案

2017-03-28 23:23

健康教育在整个幼儿教育中具有重要作用,中班幼儿健康教育包括幼儿的身体健康和心理健康,终极目标在于促进幼儿身心健康发展。下面是小编为你精心整理的幼儿园中班健康活动课教案,希望对你有帮助!

幼儿园中班健康活动课教案篇1

活动目标:

1、尝试运用正确的方法测量身高,并感知数字与身高的关系。

2、通过讨论。体会健康的生活方式也能促进身体长高。

活动准备:

尺、铅笔、报纸、本子、垫板、记录表

活动过程:

一、幼儿3人一组互相帮助测量身高

1、我们现在是大班小朋友了,你们知道自己现在有多高吗?我们来量一量好吗?

2、老师为你们准备了许多测量用的工具,你们可以利用这些工具,3个小朋友一组互相帮助测量身高,并把测量到的身高记录到这张表上,记录表前面一行写小朋友的号数,后面一行写小朋友测量到的身高。

3、幼儿测量身高,教师用相机捕捉幼儿错误的测量方法。

二、了解正确的测量方法

1、教师播放幼儿测量时的照片

假设可能出现的问题:

1)帮头顶上扎有小辫子的幼儿测量身高

你觉得这样测量出的身高正确吗?为什么?

小结:使用的测量工具没有压在头顶上,而是压在小辫子上,所以测量的结果不正确。

2)给没有站直的幼儿测量身高(预设一高两矮的幼儿为一组)

你们看,他们这样测量对吗?为什么?

小结:测量时人要站得直直的,这样两处的身高才正确。

3)使用的工具没有在头顶上放平

我们来看看他们测量的方法对吗?为什么?

小结:测量时使用的工具要紧紧地贴在头顶上,测量的工具要平平的,不能往上翘,也不能向下斜。

4)穿着鞋子测量的幼儿

这个小朋友测量时穿了什么?我们来看看保健老师是怎样帮我们测量身高的。

幼儿观看录像。

你们发现保健老师与我们测量的方法那里不一样?为什么要脱鞋呢?

小结:因为鞋子的底是有一定厚度的,穿了鞋子测量会影响身高的准确。

2、幼儿第二次测量

现在我们用正确的方法测量一次身高,和刚才一样还是和原来的这几个好朋友为一组,把测量的结果记录在最后一行上。3个小朋友都完成了,你们每组派一个小朋友到前面的大纸上找到你们这组小朋友的号数,派另一个小朋友报测量的结果,最后一个小朋友把测量的结果记录到前面这张大纸上。

三、了解数字与身高的关系

1、找找最高的和最矮的幼儿

这是刚才我们量到的身高,我们从这行数字里找找,谁最高?为什么?(数字大说明身高高)我们再找找谁最矮?为什么?(数字小说明身高矮)

小结:原来测量到的数字大,就表示人高,测量到的数字小,就表示人矮。

2、根据数字大小,找小班、中班时的身高

老师这里有两行数字,它们分别代表了小朋友不同时期的身高,你们猜猜这是你们什么时候的身高?为什么?

小结:这3个数字分别代表了我们小班、中班、大班时的身高,随着年龄的增加,测量到的数字在增大,说明我们的身体也在长高。

四、讨论健康的的生活方式

我们小朋友为什么有的长得高,有的长的矮?怎样才能让自己快快长高呢?

小结:影响长高的因素有很多,但是多加强营养、多运动,保证足够的睡眠都可以帮助我们快快长高。

幼儿园中班健康活动课教案篇2

活动目标:

1.引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。

2.教育幼儿少吃甜食,注意个人卫生,保护牙齿。

活动重点、难点:

引导幼儿学习正确的刷牙方法,喜欢刷牙。

活动准备:

图片

活动过程:

一.开始部分

稳定幼儿情绪,谈话引入活动。

二.基本部分

1.看图片,听故事。

2.提问:“故事中的花花为什么一直捂着脸哭呢?他的牙怎么了?”

3.小结:蛀牙及其原因。

4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。

5.教师讲解、示范正确的刷牙方法。

6.大家一起来刷牙。

三.结束部分

給白牙牙照个相。

幼儿园中班健康活动课教案篇3

活动目标:1、知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。

2、了解基本的预防感冒的生活小常识。

3、知道要配合医生看病才能好得快。

活动准备:

1、了解近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿了解感冒的感受。

2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。

活动过程:

一、导入活动:

1、出示小猪的图片,导入活动。

师:小朋友,你们看,它是谁呀?它怎么了?

2、师:感冒了,我们应该怎么做?

幼:吃药、打针、看医生……

师:可是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。

二、播放多媒体课件:故事《阿嚏》,引导幼儿欣赏。

幼儿看完故事,教师提问:

1、 小猪感冒了,它是怎么做的?

2、 小猪到大街上玩,遇到了谁?还有谁?

3、 它们怎么了?

4、 它们都感冒了,为什么?

三、了解感冒后的主要症状。

1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?

师:小朋友,你得过感冒吗?感冒了,身体有什么不舒服?

幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……

2、小结:(课件记录表)

感冒时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严重时小朋友不能上幼儿园,大人不能上班。

四、了解感冒的原因及患病后的做法。

1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。

小朋友,你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了,着凉了,被传染了,缺乏运动,睡觉蹬被子了……)

2、如果你感冒了,应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。

3、师:感冒了,应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……)

5、 小结:(播放课件)

五、了解预防感冒的方法。

1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论)

(多喝开水;感冒流行季节,不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼……)

2、预防感冒有很多方法,请小朋友看(播放课件)。

3、怎样做,我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结)

4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。

六、结束活动:

师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来,结束活动。