高中老师国旗下讲话稿

2017-02-10 17:07

高中教育承上启下,担负着在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、培养合格公民的使命。下面是小编给大家整理的高中老师国旗下讲话稿,仅供参考。

高中老师国旗下讲话稿(一):

老师们、同学们:

我们学校高三学年的教育主题是:担当责任、立志成才。

从高考倒计时一周年誓师大会的那一刻起,我们高三的师生就站在了高考冲刺的更高起点上。高三学年,是思想道德、学业能力继续深化和提升的一年,是学科体系、知识内化进一步积累储备和梳理构建的一年,是人生理想、发展目标选择确立和付诸行动的一年。

开学初,东营电视台《七色星光》围绕“高三梦想”主题对我校**级新高三进行了深入采访和报道。结合这一报道,我们开展了“高三·梦想”为主题的形式多样的一系列的实践教育活动,旨在引导学生努力实现学校对高三提出的“担当责任、立志成才”的教育目标,培养知学、上进的优秀高三学生。几个活动下来,收效良好。其实我们一生都是背着包袱走路的,包袱里有学业,事业,亲情,友情„„历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为上面写着两个字:责任。在生活、学习中,处处都有责任的考验。作为我们高三学生,担当责任、立志成才是我们不可丢弃的使命,它永远肩负在我们身上。

那我们为了自己的成人成才,又有什么理由不肩负起自己的责任?梦想就在前方,那我们该为我们的梦想做些什么呢?

借此机会,我代表高三全体老师,说几句叮嘱的话:

一、要做一个会感恩、尽责任、有道德的人。进入高三,已将成人,责任凸现,重担在肩。做分内应做的事情,承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,是责任的内涵,也是负责任的表现。每一名同学,都要学会感恩,都要为家庭、为社会、为国家尽责,都要增强道德意识、践行道德规范、提高道德素质。“人生在世,生一日当尽一日之勤”。作为社会的人,不可能脱离责任而生存。有收获必有付出,有享受必有奉献,这是社会生活的法则。“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴,这样的人生没有价值、没有意义;勇敢地担负起自己的责任,人生才会充实,生活才有意义。同学们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观,把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中,把自己的发展目标同国家和人民利益统一起来,同时,责任与每一个人的工作、学习、生活都密不可分,要从小事、身边事做起,从现在做起,心中要有他人、有集体、有环境。同学们要在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。

二、要做一个会学习、爱思考、有能力的人。备考高三,德智体能,综合素质,全面提升。“学而不思则罔,思而不学则怠。”只有学思结合才能不断进步。学习本质在于思考,善于思考就是善于提出疑问,就是学会提问题、学会问“为什么”。同学们现在最需要加强的,就是要善于思考、深度思考。只有经过潜心思考且领悟了的知识,才是自己真正掌握了的知识。现在,仍有不少同学很难静下心来学习、潜下心来思考,只是停留在了表面层次,未涉猎到学习的真正内涵。学习和思考要有科学的思想方法,只有具备科学思想方法的人,在学习中才能够多角度思考、灵活变化、举一反三。有了思考,才有领悟;只有悟出,才有能力。能力的第一要素是态度,是人的努力和主观能动性,其核心是自信心,其实质是做得到,其实现途径是坚持。因此,同学们要加强学习思考的主动性、一贯性、紧迫性。苏霍姆林斯基说,“培养孩子的智育,就得教给他思考。”指导学生思考,培养学生能力,是教师的永恒责任。同学们要在教师的影响下,成为善于思考的人,养成善于思考的习惯,学会通过自己的独立思考来创造性的解决问题,提高能力。这也是新课程对于培养人的目标的追求。

三、要做一个会沟通、知勤奋、有智慧的人。圆梦高三,平常心态,集中智慧,奋发攻关。沟通是一种心理历程,更是一种人生态度。当今的信息时代,已经进入了全面合作的时代,只有沟通,才有团结,才有合作,才有双赢。学会与他人进行良好沟通、正常互动、团结合作,对于学业、事业成功的重要性,已被越来越多人们认识到。事实说明,许多天才并不是输在智慧上,而是败在了人际关系上。一个不会与人沟通的人,一个不善与人合作的人,终将一事无成。同学们要树立强烈的沟通意识,与同学、与老师、与家人都要诚恳沟通,养成尊重他人、克己让礼、虚心好学、合作共进的品德,这是获得友谊、提高学业的法宝,也是增长智慧的途径。同学们要做一个勤奋的人,“阳光每一天的第一个吻触,肯定是先落在勤奋者脸颊上的。” 勤奋是好运之母、梦想之舟,勤奋出灵感、出智慧,要向身边“勤奋”的榜样学习。今天的勤奋学习,是为了明天的成功与成才,是为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量。

四、要做一个会选择、善进取、有理想的人。奋进高三,启航理想,面向未来,持续发展。理想目标的确立,首先在于正确的选择。不同的同学,在学习上、发展上要有不同的选择。学会选择就是要扬长避短,把握时机,量力而行;就是要静下心来为自己把脉,根据自身的特点选定一个客观的追求目标和发展方向,点燃自信的火把,使自己走向成功。现在,学习的专业多选、招生的方式多样、成材的渠道多层,老师将适时做好引领和指导。个人的理想、目标一旦选定,就要坚定信念、积极进取。只有坚定信念、积极进取,才能不安于现状和已经取得的成绩,才能不断的朝着新的目标前进,才能不断的超越自我;只有坚定信念、积极进取,才能不畏艰难、充满动力,才能保持自信、成为强者。凡成功者,都是愿意做别人不愿意做的事,做一般人不能做、做不到的事;凡成功者,都是重视积累知识和人脉的质和量,拥有一流的态度、技巧和能力。成大事者皆有志,成大事者亦具恒。

高三学年,既是平常而又是不平凡的一年。有挑战,也有机遇;有困难,更有希望。全体同学都要牢记责任、主宰命运,着眼发展、成就未来,“努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代”。

高中老师国旗下讲话稿(二):

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《高效复习,诚信考试》。

光阴似箭,日月如梭。不知不觉间,我们又迎来了第二次月测。我们的心情是既期待,又紧张。我们既想借此机会证明自己,又怕自己在考试的过程中出现这样那样的小错误而导致成绩不理想。为此,我提出以下几个建议:

一、要有效利用时间。其实从上周开始,我们就已经进入紧张的段考复习之中。现在离段考就只有三天的时间了,所以我们更要有效地利用时间。那么,我们怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢?我认为:(1)要紧紧抓住课堂时间,提高学习效率,这样就能完成更多的任务。(2)充分利用往往被浪费的小块时间。如早读前,晚读前和晚睡前这些小时段,如果我们用来背几个单词或者背几首诗歌,这样,我们就能更加有效率的复习。(3)通过自我控制,充分利用好晚修时间,全身心投入到复习当中去。

二、要讲究复习方法。讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。我给大家的建议是在复习中要突出“三要”和“两练”。“三要”就是:一要对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。只有这样,才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。二要对知识和概念的易混淆点也就是难点要归纳类比。建议同学们尽量找出自己的疑难问题,及时找老师和同学解决。三要对知识和概念的运用要掌握学科的思维方式和思想方法,这样才能在考试答题时规范有序,避免因不符合规范而被扣分,该得的分没有得到。“两练”就是:一练“经典例题”,课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目,是重难点的剖析,应特别注意它的分析思路与方法。同时也建议大家把做过的作业与试卷,及时加以复习回顾,还要多复习错题集里面的题目。二练“开放性”与“多角度”的思维方法,一个问题要善于从多角度多侧面去分析,学会知识的迁移。

另外,在这次考试中我们也要谨记诚信考试,诚信做人,不要让自己留下遗憾。人生之道,在于人格。一个诚实的人会获得别人的尊重,学习的道理,也同样来不得半点虚伪和欺骗。也许几个月后,我们不记得当时考了多少分,但你会记得自己有没有作弊,自己的心灵还是否纯洁。我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输得坦坦荡荡。

有一首歌这样唱道:“世间自有公道,付出总有回报。说到不如做到,要做就做最好!”希望大家不断进取,不断超越,不仅有勇气超越同学,更有勇气超越自己!

最后祝同学们在段考中都取得优异的成绩!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中老师国旗下讲话稿(三):

各位同学,你们好!

当又一轮太阳从东方冉冉升起,当又一个充满希望的早晨来到我们身边时,亲爱的同学们,学校的希望在学生,学生的天职是学习,面对高考的沉重压力,掌握方法、学会学习就显得尤为重要。当代高中生该如何高效学习呢?今天我就和同学们谈谈应该怎样学习这个问题!

一、我们要养成良好的学习习惯

俗话说,“习惯成自然”,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。养成课前预习新课的习惯,可以在老师教授新课之前大致了解课程内容,有助于带着问题听课,把握课堂重点,从而提高课堂学习的效率;作业认真书写的习惯,不仅可以保证作业的美观整洁,提高作业的质量,还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之,不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石,不少成绩落后的同学,头脑都很聪明,但往往上课心不在焉,作业马马虎虎、做事丢三拉四。

二、我们要抓住课堂四十分钟

课堂学习是学习的最主要环节,四十分钟课堂学习效率的高低,某种程度上决定着同学们学习成绩的好坏。

首先,要集中精力,专心听讲。只有聚精会神、专心致志才能学有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意马往往会两手空、一无所获。

其次,要带着问题、开动脑子听。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。

再次,要积极举手发言,认真做好笔记。积极举手发言是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。 “不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都在强调边学习边动笔的重要性。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

三、我们要合理安排时间,有计划地进行学习

首先要处理好主和次的关系。高中阶段学习知识的密度大增、学习知识的广度也剧增,这就需要同学们能够处理好各种知识内容之间的主次关系。概念、原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,因此,在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

其次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因,同学们对哪门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得较好的成绩。但是,大家的思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有时对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况:一会儿喜欢这,一会儿喜欢那,见异思迁,结果什么也没学好;光凭兴趣学习,自己认为不感兴趣的就敬而远之,结果就成了“跛脚”。其实,初中的学习是整个人生学习的基础,首先要学好每一门功课,高中学习过了关,高中阶段就可能比较顺利;即便是音、体、美、通用技术、信息技术等学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以,培养兴趣必须以打好基础为前提。

四、我们要遵循记忆规律安排学习

高中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例,如果当天学习了20个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习半小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。

同学们,学习之路是漫长的。我们需要勤奋苦学,但好的学习方法往往会让我们受到事半功倍的效果。在此,我希望同学们能够采用适合自己的好学习方法,珍惜时光、踏实勤奋、努力钻研、奋勇拼搏、积极进取,为了在金色的六月收获灿烂的喜悦,为了我们的将来更美好而努力奋斗!最后,我衷心祝愿莘莘学子在合阳中学这片沃土上学习进步、生活愉快、健康成长!

我的讲话结束,谢谢大家!