幼儿创意绘画获奖作品_幼儿大班绘画获奖作品

2017-05-16 16:02

教师应以赏画于玩、学画于嬉、教画于乐为主导思想,培养幼儿在快乐中学会感受美,体验快乐。本文是小编整理的幼儿创意绘画获奖作品,仅供参考。

幼儿创意绘画获奖作品欣赏

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幼儿泥工活动:小兔的萝卜专卖店

【活动目标】

1、喜欢泥工活动,体验自己动手制作的快乐。

2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。

3、能学习使用简单的辅助材料进行操作。

【活动准备】

1、毛绒兔子1只;实物白萝卜、胡萝卜各1个。

2、橡皮泥若干、火柴棒(或牙签)若干。

【活动过程】

1、情境导入“萝卜专卖店”,激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)出示萝卜及小兔,导出情境“萝卜专卖店”。

师:森林里的兔子小白,开了一家“萝卜专卖店”,卖各种各样的萝卜。谁愿意买?快来买萝卜呀!

(2)教师通过提问,引导幼儿说出萝卜的名字及颜色。

师:你要买什么萝卜?(鼓励幼儿说出萝卜的名字及颜色。)

2、教师运用实物引导幼儿讨论塑造萝卜的方法。

(1)教师出示萝卜引导幼儿观察萝卜的不同之处。

师:这些萝卜有什么不同的地方?(大小、粗细、长短、颜色、有叶子、有胡须)

(2)教师出示橡皮泥与幼儿讨论制作方法。

师:尖尖的萝卜怎么搓?圆圆的萝卜怎么揉?萝卜叶子怎么捏?(上下搓、转圈揉、拇指食指捏)

3、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。

(1)教师运用上下搓、转圈揉及拇指、食指捏的方法制作萝卜,幼儿观察。

(2)教师出示火柴棒(或牙签)固定叶子。

4、幼儿制作,教师指导。

(1)教师分发橡皮泥,为幼儿讲述制作方法。

(2)师幼小结:先捏出“萝卜”的身体,再用绿色彩泥捏叶子,然后进行组合,将叶子用火柴棒(或牙签)安在“萝卜”顶上。

(3)幼儿操作,教师观察指导。

5、“送萝卜”集体欣赏幼儿作品。

(1)请幼儿将制作好的萝卜分类放入篮中,送到小兔子的“萝卜专卖店”。

(2)展示幼儿的作品,小兔子感谢大家送来的“胡萝卜”、“白萝卜”。

活动延伸:

迁移本次活动经验,引导幼儿尝试制作其他几种常见的蔬菜。

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